Articles publiés dans cette rubrique

lundi 29 août 2016

Zapatisme et internationalisme

Texte adopté lors du 7ème congrès de la fédération SUD éducation

Sud éducation adhère à la Sixième déclaration de la Forêt Lacandone En 2005, 20 ans après la naissance de l’organisation, et 10 ans après le soulèvement en armes au Chiapas (Mexique), les zapatistes ont appelé largement à signer leur Sixième Déclaration de la Forêt Lacandone. Le 21 décembre 2012, les zapatistes, qui poursuivent en toute discrétion leur lutte pour l’autonomie, la démocratie, la liberté et la justice, se sont à nouveau manifestés aux yeux du monde. Le jour de la soi-disant « fin du monde », (...)  >> Lire la suite...
lundi 29 août 2016

Enseigner et apprendre en milieu carcéral : quelle école en prison ?

Texte adopté lors du 7ème congrès de la fédération SUD éducation

Pour qu’en milieu carcéral l’école ne soit plus une prison dans la prison, pour que dans ces lieux où les êtres sont privés d’aller et venir,l’école soit un droit pour tou.te.s les détenu.e.s et non un privilège, le lieu d’une émancipation possible et non une institution disciplinaire. Il ne s’agit pas ici de se prononcer sur la nécessaire existence ou non des prisons, mais de constater que l’Education nationale et ses personnels sont présents en prison, et qu’à ce titre Sud Education a vocation à les (...)  >> Lire la suite...
lundi 29 août 2016

Contre l’école néo-libérale et pour une internationalisation des luttes

Texte adopté lors du 7ème congrès de la fédération SUD éducation

Ces dernières décennies ont vu l’imposition d’une nouvelle politique planétaire, auto-justifiée (TINA ), le néo-libéralisme capitaliste. Le néo-libéralisme accompagne la globalisation capitaliste, d’une manière hautement politique tout en se donnant l’air d’un phénomène aussi inéluctable que la chute des corps. D’une nature exclusivement économique, il se fait « pour notre bien » grâce à une croissance sans fin. Il implique évidemment des conséquences et des orientations dans le champ de l’éducation. L’ordre (...)  >> Lire la suite...
lundi 29 août 2016

Quelle école ?

Texte adopté lors du 7ème congrès de la fédération SUD éducation

I) INTRODUCTION En 1984, Jean Pierre Chevènement alors ministre de l’éducation nationale dans le gouvernement Fabius donnait pour mission au système éducatif de conduire 80 % d’une classe d’âge au Baccalauréat. Juste après la capitulation sur la laïcité, il convenait de redonner une « ambition » à l’école publique sans trop s’interroger sur le sort des 20% restants. Trente ans plus tard, l’élévation du niveau d’instruction de la population est effective puisque la proportion de bachelier.e.s dans une classe (...)  >> Lire la suite...
lundi 29 août 2016

On ne peut défendre l’École contre le fascisme sans combattre le capitalisme !

Texte adopté lors du 7ème congrès de la fédération SUD éducation

La lutte contre le racisme s’articule avec la lutte contre le fascisme. Le racisme peut être compris comme un système social et économique de domination d’un groupe majoritaire sur un groupe minoritaire ayant pour effet la production de groupes « racisés ». Il n’est pas l’apanage des milieux fascistes, même si les milieux fascistes sont des propagateurs d’une idéologie qui légitime le système raciste. Le fascisme quant à lui est une idéologie mettant en avant la grandeur et la primauté d’une communauté (...)  >> Lire la suite...
lundi 29 août 2016

Combattre la hiérarchie : un axe majeur du syndicalisme de lutte

Texte adopté lors du 7ème congrès de la fédération SUD éducation

La domination capitaliste impose aux prolétaires la soumission à la sacro-sainte hiérarchie. Loin d’être une force émancipatrice, capable de soustraire les individus à une telle oppression, l’école, de la maternelle à l’université, tend en réalité à reproduire cette domination par sa structure hiérarchisée et son fonctionnement hiérarchique. Or en quelques années, cette tendance s’est fortement accentuée : les pressions hiérarchiques ont été renforcées par des chefs recrutés dans l’administration publique ou (...)  >> Lire la suite...
lundi 29 août 2016

Faisons appliquer le droit du travail par notre employeur-euse

Texte adopté lors du 7ème congrès de la fédération SUD éducation

Lors des congrès précédents de Cherbourg et Montpellier, la fédération SUD éducation s’était donné comme objectifs : • de contraindre l’employeur à organiser les visites médicales de prévention et du travail, • de généraliser la fourniture et l’usage des équipements de protection individuelle (EPI), • de mettre en place et d’utiliser les Registres de Santé et de Sécurité au Travail (RSST), ainsi que le Registre de Danger Grave et Imminent (RDGI) • d’agir contre les risques psychosociaux (RPS) constitutifs de (...)  >> Lire la suite...
lundi 29 août 2016

Motions d’orientation sur la syndicalisation et le développement dans le supérieur

Texte adopté lors du 7ème congrès de la fédération SUD éducation

Motions : ces motions sont des vœux et ne pourront pas statutairement s’imposer aux syndicats locaux qui décident de leur organisation interne. Cependant, elles permettent de donner un cadre référent non imposable, mais souhaitable. Motion I/ Sections ESR 1/ La fédération des syndicats Sud-Éducation favorise le travail syndical de groupes d’adhérent.e.s des syndicats dans les établissements d’enseignement supérieur et de recherche, appelés sections. 2/ Les sections Sud-Éducation dans l’ESR peuvent (...)  >> Lire la suite...
lundi 29 août 2016

Autogestion et coopération dans le service public d’éducation

Texte adopté lors du 7ème congrès de la fédération SUD éducation

Le mouvement syndical est actuellement extrêmement faible, à l’image du mouvement social dans son ensemble et des différentes forces qui œuvrent pour la transformation sociale. Face à cette faiblesse, les différentes organisations syndicales assument - à certaines nuances près que nous ne développerons pas ici, et sans préjuger de la combativité de certaines de leurs équipes militantes - une pratique syndicale d’accompagnement, censée redonner confiance dans l’efficacité de l’engagement syndical. Dans ce (...)  >> Lire la suite...
lundi 29 août 2016

Un syndicalisme féministe en lutte contre toutes les formes de sexisme et de LGBTQIphobie

Texte adopté lors du 7ème congrès de la fédération SUD éducation

Si elle a connu dans les 20 et 21ème siècles des avancées significatives quant aux droits et au statut des femmes, notre société est toujours porteuse d’inégalités et de discriminations à l’encontre des femmes et des personnes LGBTQI. Les attaques sexistes et LGBTQIphobes se multiplient actuellement (Manif pour Tous, Journées de retrait de l’école, lobbying contre des œuvres plastiques et destructions, mobilisation contre les ABCD de l’égalité). Malgré des proclamations en faveur des libertés (...)  >> Lire la suite...
lundi 29 août 2016

Pour une remobilisation du monde du travail

Texte adopté lors du 7ème congrès de la fédération SUD éducation

I. Quelles perspectives syndicales ? I.1 Face à une offensive du patronat contre l’en sem ble des droits des travailleurs/euses, prendre la mesure de la situation Les difficultés économique, financière, écologique et sociale s’entremêlent et s’autoalimentent. Les effets globaux du capitalisme montrent l’impasse d’un développement capitaliste et productiviste basé sur un partage de plus en plus inégal de la richesse produite, la dérégulation financière, le libre-échange et le mépris des impératifs (...)  >> Lire la suite...
vendredi 27 novembre 2015
mis à jour jeudi 7 avril 2016

Appel à la construction de collectifs pour des alternatives pédagogiques et sociales

Appel issu du VIIe congrès de la fédération des syndicats SUD éducation

Il y a urgence à faire entendre des voix alternatives, à les porter dans le débat d’idées et dans les mobilisations. Celles et ceux qui portent l’exigence d’une alternative émancipatrice et égalitaire aussi bien au niveau social que sur les questions scolaires et pédagogiques ont du mal à se faire entendre, pas uniquement mais notamment à cause de leur dispersion. Le VIIe Congrès de la fédération SUD éducation lance un appel au rassemblement, à la construction de collectifs pour des alternatives pédagogiques et sociales. Toutes les organisations, associations, tous les courants, groupes, collectifs, réseaux, militant-e-s, etc., sont invité-e-s à prendre contact avec nous pour échanger sur cette proposition.  >> Lire la suite...
jeudi 28 mai 2015
mis à jour lundi 29 août 2016

Motions d’actualité adoptées au congrès de Brest 2015

Septième congrès de la fédération des syndicats SUD éducation, du 18 au 22 mai 2015

Le septième congrès de la fédération des syndicats SUD éducation s’est tenu du 18 au 22 mai 2015, à Brest. Outre les textes d’orientations en débat dans ce congrès, les délégué-e-s ont adopté plusieurs motions d’actualités. Vous trouverez ci-dessous la liste de ces motions, avec des liens pour en prendre connaissance. Réforme du collège : notre colère n’engraissera pas les réactionnaires ! Pas de Jeux Olympiques à Paris en 2024 SUD Education contre la réforme des collectivités territoriales Contre (...)  >> Lire la suite...
lundi 10 décembre 2012
mis à jour dimanche 6 janvier 2013

Arrêt de la répression syndicale à Mayotte

Motion d’actualité de Sud Éducation sur les non renouvellements a Mayotte

Notre camarade, Pablo Guévara, secrétaire académique de Sud éducation Mayotte a reçu le 29 novembre 2012 un avis de non renouvellement de son séjour à Mayotte, suite à un deuxième refus d’inspection, mais aussi et surtout parce qu’il bouscule la hiérarchie. Déjà en 2011/2012, Pablo Guévara avait refusé une première fois de subir une inspection en accord avec ses convictions. Déjà en 2011/2012, le vice-rectorat de Mayotte avait mis en place une politique de non-renouvellement à l’encontre de collègues (...)  >> Lire la suite...
samedi 4 août 2012
mis à jour jeudi 4 octobre 2012

Titularisation de touTEs les précaires

Texte adopté au VIème Congrès Fédéral des syndicats SUD éducation du 21 au 25 mai 2012 à Montpellier Titularisation immédiate et sans conditions de concours et de nationalité de touTEs les travailleurEs précaires et arrêt du recrutement de prolétaires précaires. Cette revendication repose sur le refus de tout contrat de travail qui impose la précarité. Quand le patronat public embauche, il doit titulariser les travailleurEs sous statut de fonctionnaires. Quand le patronat privé embauche, il doit (...)  >> Lire la suite...
samedi 4 août 2012
mis à jour jeudi 4 octobre 2012

Droit et travail

Texte adopté au VIème Congrès Fédéral des syndicats SUD éducation du 21 au 25 mai 2012 à Montpellier Droit et travail La Fédération SUD éducation s’était engagée à tout mettre en œuvre pour que la législation relative au travail s’applique dans la Fonction Publique d’État dont l’Éducation Nationale. C’est ainsi que de nombreuses équipes ont agi pour rattraper le retard dans l’application des lois (Code du Travail) et Décrets en raison de conséquences néfastes sur la santé (mal-être, dépressions, accidents, (...)  >> Lire la suite...
samedi 4 août 2012
mis à jour jeudi 4 octobre 2012

Lutter contre la loi OFPTLV

Texte adopté au VIème Congrès Fédéral des syndicats SUD éducation du 21 au 25 mai 2012 à Montpellier Lutter contre la loi OFPTLV, c’est s’engager pour une autre école. 1. OFPTLV : Cette vie là n’est pas un long fleuve tranquille La loi OFPTLV (Orientation et Formation Professionnelle Tout au Long de La Vie) a été adoptée le 24 novembre 2009. Elle reprend un nombre important des dispositions de l’ANI (Accord National Interprofessionnel) signé le 7 janvier 2009 par les cinq confédérations syndicales (...)  >> Lire la suite...
samedi 4 août 2012
mis à jour jeudi 4 octobre 2012

Quelle stratégie syndicale dans SUD éducation ?

Texte adopté au VIème Congrès Fédéral des syndicats SUD éducation du 21 au 25 mai 2012 à Montpellier Quelle stratégie syndicale dans SUD éducation ? I Un contexte de crise et de politique de rigueur 1-1 L’extension de la crise depuis 2008/9 Les crises économique, financière, écologique et sociale s’entremêlent et s’autoalimentent. Cette crise globale du capitalisme montre l’impasse d’un développement basé sur un partage de plus en plus inégal de la richesse produite, la dérégulation financière, le libre (...)  >> Lire la suite...
samedi 4 août 2012
mis à jour jeudi 4 octobre 2012

Quelle école ?

Texte adopté au VIème Congrès Fédéral des syndicats SUD éducation du 21 au 25 mai 2012 à Montpellier Quelle école : essai de synthèse. SUD-Éducation, comme syndicat de lutte et de transformation sociale, a d’emblée été conscient que la réflexion sur l’école était un des enjeux de sa construction (cf rencontres de Porspoder , pour les nostalgiques). C’est pourquoi nous n’avons cessé de réfléchir sur ce thème. Pour autant, nous avons du mal à trouver une position « officielle », donnant clairement la position (...)  >> Lire la suite...
samedi 4 août 2012
mis à jour jeudi 4 octobre 2012

Contre la dette, contre l’austérité

Texte adopté au VIème Congrès Fédéral des syndicats SUD éducation du 21 au 25 mai 2012 à Montpellier Contre la dette, contre l’austérité 1. Au moment où nous prenons position (janvier 2012), il est difficile d’anticiper sur ce que pourrait être la conjoncture sociopolitique à l’automne prochain. Cependant, compte-tenu de la situation présente, et en particulier de ce que l’on a pu déjà observer dans plusieurs pays européens, il est hautement envisageable que le gouvernement de l’époque (quel que soit le (...)  >> Lire la suite...